遵义航天高级中学建设工程项目(项目名称)变配电及供水管网设备安装工程标段施工招标

招标公告

遵义航天高级中学建设工程项目(项目名称)变配电及供水管网设备安装工程标段施工招标

(第三次)

1.招标条件

本招标项目遵义航天高级中学建设工程项目已由遵义市汇川区发展和改革局 以 遵汇发改复[2010]63号立项文件 批准建设,招标人为汇川区城市建设投资经营有限公司,建设资金来自单位自筹。项目已具备招标条件,现对该项目的 变配电及供水管网设备安装工程 标段施工进行公开招标。

2.项目概况与招标范围

本项目位于汇川区董公寺镇建国村潘家坝,规划占地面积约161853平方米,拟建总建筑面积约100257平方米,建设内容为教学大楼、实验楼、图书馆、办公楼、科技馆、学生宿舍、单身教师宿舍、食堂、体育馆、以及其他附属配套设施等。本次为变配电及供水管网设备安装工程的施工招标,计划总投资约1127万元,计划工期30日历天。招标范围为设计施工图示变配电及供水管网设备安装工程的全部工程项目建设施工、质量保修等。

3.投标人资格要求

3.1 本次招标要求投标人须具备:①建设行政主管部门核发的市政公用工程施工总承包叁级及以上资质;②送变电工程专业承包叁及以上资质和国家电力监管委员会核发的《承装(修、试)电力设施许可证》三级及以上资格证,近三年企业类似业绩壹 个,近三年项目经理类似业绩 /个,并在人员、施工机械、资金等方面具有相应的施工能力,其中,投标人拟派项目经理须具备 机电安装工程 (专业) 贰 级注册建造师资格。

类似业绩指:①变配电设备安装工程:建筑规模在100000平米以上的建筑群供配电工程或10KV以下供配电安装工程合同金额不少于700万元。②供水管网设备安装工程:含有二次供水设备管网安装的建筑规模在100000平米以上建筑群供水管网设备安装工程或工程合同造价不少于250万元。

3.2本次招标 接受 联合体投标,即: 具备本公告3.1条①、②项规定资格条件的两个施工企业之间组成联合体,联系合体投标应签署有相应联合体协议书,明确牵头人。

4.投标报名

凡有意申请投标者,请于 2015 年 3 月 18 日至 2015 年 3 月 24 日(不少于五日,法定公休日、法定节假日除外),每日上午 9:00 时至 11:30 时,下午 14:30 时至 16:30 时,在 遵义市公共资源交易中心,地址:贵州省遵义市汇川区南京路城上城写字楼五楼,持委托授权书原件、本人身份证原件(或法定代表人身份证明、身份证)、营业执照副本复印件、资质证书副本复印件、安全生产许可证副本复印件报名。以上报名资料需加盖企业法人印章。联合投标的还需出示《联合体协议书》。

5.招标文件的获取

5.1 凡通过上述报名者,请于 2015 年 3 月 18 日至 2015年 3 月 24 日(不少于五日,法定公休日、法定节假日除外),每日上午 9:00 时至 12:00 时,下午 14:00 时至 17:30 时,在北京建友工程造价咨询有限公司(驻遵义办事处:贵州省遵义市红花岗区碧云路融兴大厦1205),持授权书和本人身份证原件、报名手续、营业执照副本复印件、资质证书副本复印件、组织机构代码证副本复印件、联合投标的还需出示《联合体协议书》、法定代表人身份证复印件、拟派项目经理的建造师注册证书复印件购买招标文件。

5.2 招标文件及图纸资料每套售价 2500 元,售后不退。

6.投标文件的递交

6.1 递交招标文件截止时间为 2015年 4 月 8 日 9时 00分,地点为遵义市公共资源交易中心,地址:贵州省遵义市汇川区南京路城上城写字楼六楼。

6.2 逾期送达或者未送达指定地点的投标文件,招标人不予受理。

7.发布公告的媒介

本次招标公告同时在贵州省住房和城乡建设厅网站及贵州省招标投标网上同时发布。

8.联系方式

招标人:汇川区城市建设投资经营有限公司 招标代理机构:北京建友工程造价咨询有限公司

地 址:汇川区汇川大道(龙城国际) 地址(驻遵办):遵义市红花岗区碧云路融兴大厦1205

邮 编: 563000 邮 编: 563000

联系人:郑玮 (先生) 联系人:吕 海(先生)

电 话:0851-28672898 电 话: 0851—28258425 28863966

入黔备案号:黔建外招验[2012]027号

资质证书有效期: 至2019年7月10日

2015年 3月 17日

原创文章,作者:遵义市公共资源交易中心,如若转载,请注明出处:https://www.thebid.cn/gongcheng/qita/380168.html

Like (0)
遵义市公共资源交易中心遵义市公共资源交易中心
Previous 2015年3月17日
Next 2015年3月19日

相关推荐

发表回复

Please Login to Comment