金沙县沙土镇观堂小学扩建项目招标公告

招标公告

金沙县沙土镇观堂小学扩建项目(项目名称)施工招标公告

1.招标条件

本招标项目 金沙县沙土镇观堂小学扩建项目 (项目名称)已由金沙县发展和改革局 (项目审批、核准或备案机关名称)以金发改综[2014]33号和金发改项目[2015]35(批文名称及编号)批准建设,招标人(项目业主)为 金沙县教育局,建设资金来自县级资金 (资金来源),项目出资比例为 100。项目已具备招标条件,现对该项目的施工进行公开招标。

  1. 项目概况与招标范围

2.1建设地点:金沙县沙土镇;

2.2建筑规模:项目总建筑面积2295.26㎡,其中 教学综合楼面积1270.76㎡,学生食堂1024.5㎡。室外工程主要包括道路硬化,场地硬化,集会台,挡土墙,台阶,管网等;

2.3工程建设投资:约821.71万元;

2.4招标范围:招标文件、施工图及工程量清单所示全部内容;

2.5项目资金来源及落实情况:自筹,已落实;

2.6工期:180日历天。

3.投标人资格要求

3.1本次招标要求投标人须具备建设行政主管部门核发的建筑工程施工总承包叁级及以上 资质,近三年企业类似业绩 / 个,近三年项目经理完成类似业绩 / 个,并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力,其中,投标人拟派项目经理须具备 建筑工程 专业级注册建造师执业资格,中级及以上职称并具备有效的安全生产考核合格证书,且未担任其他在建建设工程项目的项目经理。

3.2本次招标不接受(接受或不接受)联合体投标。联合体投标的,应满足下列要求:/

4.投标报名

4.1凡有意参加投标者,请于2016 5 9 日上午9 00 分至 2016 5 13 17 00 分(不少于5日,法定公休日、节假日除外,自招标公告发布之日起可接受报名),持毕节市公共资源交易中心CA在毕节市公共资源交易中心业务系统(http://zb.bjggzy.cn/ggzy/)内报名并缴纳信息费、招标文件费,并于报名开始至投标文件递交截止时间前在毕节市公共资源交易中心业务系统内下载招标文件、工程量清单及图纸。

4.2招标文件每套售价 1500.00 元,信息费 100.00 元,售后不退。图纸押金 / 元,在退还图纸时退还(不计利息)。

5. 投标文件的递交

5.1投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为 2016 5 30 10 00 分,地点为 毕节市公共资源交易中心(地址:毕节市学院路东客车站旁金帝豪庭二楼)(公共资源交易中心名称及地址)。

6. 发布公告的媒介

本次招标公告同时在 贵州省住房和城乡建设厅网 贵州省招标投标网 和毕节市公共资源交易中心网上发布。

7.其他注意事项

7.1标书费、信息费、投标保证金请统一交至毕节市公共资源交易中心。

账户名称:毕节市公共资源交易中心(交易专户),

帐号:17710121050000418

开户银行:贵阳银行股份有限公司毕节分行。

7.2信息费、招标文件费分别缴纳,接受公司或个人账户转账(不接受现金),且确保在报名时间截止前到账并完成系统绑定;保证金必须从投标公司基本账户转入,且确保在投标文件递交截止时间前到账并完成系统绑定,否则,责任由投标人自行承担,咨询电话:0857-8317252

7.3逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件,招标人不予受理;在投标文件递交截止时间前未在毕节市公共资源交易中心业务系统内完成上传投标文件并签到手续的,招标人不予受理;开标过程中,按要求未能在20分钟内完成解密的投标人,视为自动放弃。

7.4 投标人应随时关注毕节市公共资源交易中心网站(http://61.159.147.102/)及业务系统发出的文件澄清与更正通知内容,如因投标人未及时上网查询,后果由投标人自己承担。

7.5投标人网上缴费请认真查看“投标单位网上操作手册”。

8.联系方式

招标人: 金沙县教育局 招标代理机构:重庆西恒工程咨询有限公司

地址:贵州省毕节市金沙县城关镇城治路 地址:贵州省贵阳市南明区花果园B北区8栋3407

邮 编: 邮 编:

联 系 人: 张先生 联 系 人: 周 磊

电 话: 13885715398 电 话: 18385267415

传 真: 传 真:

电子邮件: 电子邮件:

开户银行: 开户银行:

账 号: 账 号:

2016 5 8

附件:

I:\金沙县沙土镇观堂小学扩建项目招标文件.doc

I:\项目所在地.jpg

原创文章,作者:毕节市公共资源交易中心,如若转载,请注明出处:https://www.thebid.cn/gongcheng/qita/357302.html

Like (0)
毕节市公共资源交易中心毕节市公共资源交易中心
Previous 2016年5月6日
Next 2016年5月10日

相关推荐

发表回复

Please Login to Comment