四川省水电投资经营集团有限公司2018年农网改造升级工程(第四标段)勘察设计技术服务采购招标公告(二次)设计招标公告
1. 招标条件
本招标项目 四川省水电投资经营集团有限公司2018年农网改造升级工程(第四标段)勘察设计技术服务采购招标公告(二次) 已由/ 以/批准建设, 项目业主为中国电建集团贵州电力设计研究院有限公司, 建设资金来自其他资金, 项目出资比例为100%, 招标人为中国电建集团贵州电力设计研究院有限公司。 项目已具备招标条件,现对该项目的设计进行公开招标。
2. 项目概况与招标范围
2.1建设地点:贵阳市遵义路133号贵州电力设计研究院
2.2项目规模:1)资中县龙江110千伏变电站扩建工程(含初步设计、施工图设计、竣工图设计); 2)渠县南阳庆丰至龙潭35千伏线路工程(施工图设计、竣工图设计);3)合江县福宝35千伏输变电新建工程(施工图设计、竣工图设计);4)合江县尧坝35千伏输变电新建工程(施工图设计、竣工图设计);共1个110kV项目、3个35kV项目的勘察设计技术服务;
2.3设计服务期限:40天
2.4招标范围:1)资中县龙江110千伏变电站扩建工程(含初步设计、施工图设计、竣工图设计); 2)渠县南阳庆丰至龙潭35千伏线路工程(施工图设计、竣工图设计);3)合江县福宝35千伏输变电新建工程(施工图设计、竣工图设计);4)合江县尧坝35千伏输变电新建工程(施工图设计、竣工图设计);共1个110kV项目、3个35kV项目的勘察设计技术服务;
3. 投标人资格要求
3.1本次招标要求投标人须具备3.1持有合法有效的企业法人营业执照(在“全国企业信用信息公示系统”进行了年度报告公示);3.2投标人必须具有工程设计电力行业送、变电专业设计乙级及以上资质;3.3投标人必须具有工程勘察工程测量专业乙级及以上资质;资质,/业绩, 并在人员方面具有相应的设计能力。
3.2本次招标不接受联合体投标。
4. 技术成果经济补偿
本次招标对未中标人投标文件中的技术成果不给予经济补偿。
5. 招标文件的获取
5.1(A)凡有意参加投标者,请于2018年12月10日09时00分 至2018年12月14日17时00分 (北京时间,下同), 在贵阳市遵义路133号贵州电力设计研究院迎宾楼5楼519室持单位介绍信购买招标文件。 邮购招标文件的,需另加手续费(含邮费)0元。 招标人在收到单位介绍信和邮购款和技术资料押金(含手续费)后0日内寄送。
5.1(B)凡有意参加投标者,请于2018年12月10日09时00分 至2018年12月14日17时00分(北京时间,下同), 登录/下载电子招标文件。
5.2招标文件每套售价800元,售后不退。 技术资料押金0元,在退还技术资料时退还(不计利息)。
投标报名时需提交以下资料:(1)法定代表人证明及其身份证复印件或授权委托书及授权委托人身份证复印件;(2)营业执照、资质证书的复印件。(3)凡参加本项目投标的投标人需要开具增值税发票的,必须提供以下资料:1)投标单位全称;2)纳税人识别号;3)详细地址和投标单位有效联系电话(应为投标单位在税务部门备案的地址和联系电话);4)投标人的基本账户的开户行及账号。注:所有复印件需加盖单位公章(鲜章)。
6. 投标文件的递交
6.1(A)投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为2019年01月03日09时30分, 地点为贵阳市遵义路133号贵州电力设计研究院迎宾楼5楼513会议室(不接受邮寄文件))。
6.1(B)投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为2019年01月03日09时30分, 投标人应在截止时间前通过/递交电子投标文件。
6.2(A)逾期送达的、未送达指定地点的或者不按照招标文件要求密封的投标文件,招标人将予以拒收。
6.2(B)逾期送达的投标文件,电子招标投标交易平台将予以拒收。
7. 发布公告的媒介
本次招标公告同时在采购与招标网(网址:http://www.chinabidding.com.cn/)和贵州省招标投标公共服务平台(http://www.gzzbw.cn/)上发布。
8. 其他
无
9. 联系方式
| 招标人: | 中国电建集团贵州电力设计研究院有限公司 | 招标代理机构: | 中国电建集团贵州电力设计研究院有限公司 |
|---|---|---|---|
| 地址: | 贵州省贵阳市遵义路133号迎宾楼5楼贵州电力设计研究院招标中心 | 地址: | 贵州省贵阳市遵义路133号迎宾楼5楼贵州电力设计研究院招标中心 |
| 邮编: | 550002 | 邮编: | 550002 |
| 联系人: | 杨惜惜 | 联系人: | 杨惜惜 |
| 电话: | 0851-85694396 | 电话: | 0851-85694396 |
| 手机号码: | / | 手机号码: | / |
| 传真: | / | 传真: | / |