贵州省毕节市金沙县国家储备林项目(二期)全过程工程咨询服务项目招标公告
1. 招标条件
本招标项目贵州省毕节市金沙县国家储备林项目(二期)全过程工程咨询服务项目已由金沙县国有资产管理服务中心以金沙县集团公司重大事项备案表批准建设,项目业主为贵州金丽小城镇投资有限责任公司,建设资金来自单位自筹资金,项目出资比例为100%,招标人为贵州金丽小城镇投资有限责任公司。项目已具备招标条件,现对该项目的全过程工程咨询服务进行公开招标。
2. 项目概况与招标范围
2.1建设地点:项目涉及11 个乡镇,包括:安底、高坪、五龙街道、大田乡、鼓场街道、马路乡、木孔镇、平坝镇、沙土镇、太平乡、西洛街道;
2.2项目规模:本次招标(实施)的项目为贵州省毕节市金沙县国家储备林项目(二期)全过程工程咨询服务项目:建设总规模6.2008万亩,均为木材基地建设,现有林改培3.15万亩,中幼林抚育面积3.0508万亩。
2.3计划工期:2880天
2.4招标范围:(1)施工阶段全过程工程项目管理:包括但不限于项目合同管理、投资管理、施工组织管理、参建单位管理、验收管理以及质量、计划、安全、信息、沟通、风险、人力资源等管理与协调工作;配合做好相关报件、请款等资料收集、整理、报账等工作。(2)施工阶段全过程各专业咨询服务: ①工程监理包括但不限于:工程质量、造价、进度控制,规划及设计现场配合管理,安全生产管理,工程变更、索赔及合同争议处理,工程文件资料管理,安全文明施工与环境保护管理.等,以及竣工策划、竣工验收、竣工资料管理、竣工结算、竣工移交、竣工决算、质量缺陷期管理等; ②造价咨询包括但不限于:合同条款的审查、合同管理、隐蔽工程的跟踪与验收、材料与设备的选购与定价、工程变更的审核、工程进度款的审核与支付、竣工结算的审核等。
2.5标段划分:贵州省毕节市金沙县国家储备林项目(二期)全过程工程咨询服务项目
3. 投标人资格要求
3.1本次招标要求投标人须具备3.1本次招标要求投标人须同时具备建设行政主管部门核发的工程监理综合资质和工程造价咨询甲级资质,并在人员、设备、资金等方面具备相应的能力。3.2项目咨询总负责人同时具有注册监理工程师和注册造价工程师执业资格。3.3专业咨询负责人R工程监理负责人(项目总监理工程师):须具备国家注册监理工程师执业资格。R造价咨询负责人:须具备住房城乡建设部颁发的注册造价工程师执业资格。资质,/业绩,并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力。
3.2本次招标不接受联合体投标。
4. 招标文件的获取
4.1(A)凡有意参加投标者,请于2021年03月09日08时30分至2021年03月15日17时30分(北京时间,下同),在/持单位介绍信购买招标文件。邮购招标文件的,需另加手续费(含邮费)0元。招标人在收到单位介绍信和邮购款(含手续费)后0日内寄送。
4.1(B)凡有意参加投标者,请于2021年03月09日08时30分至2021年03月15日17时30分(北京时间,下同),登录持相关 CA 在毕节市公共资源交易中心-毕节市人民政府门户网站业务系统内报名,并于开始报名至投标截止前在毕节市公共资源交易中心-毕节市人民政府门户网站业务系统下载电子招标文件。
4.2招标文件每套售价0元,售后不退。技术资料押金0元,在退还技术资料时退还(不计利息)。
5. 投标文件的递交
5.1(A)投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为2021年03月31日09时30分,地点为毕节市公共资源交易中心(毕节市学院路金帝豪庭1,2楼)。
5.1(B)投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为2021年03月31日09时30分,投标人应在截止时间前通过毕节市公共资源交易中心-毕节市人民政府门户网站业务系统内递交电子投标文件。
5.2(A)逾期送达的、未送达指定地点的或者不按照招标文件要求密封的投标文件,招标人将予以拒收。
5.2(B)逾期送达的投标文件,电子招标投标交易平台将予以拒收。
6. 发布公告的媒介
本次招标公告同时在贵州省招标投标公共服务平台、毕节市公共资源交易中心-毕节市人民政府门户网站上发布。
7. 其他
无
8. 联系方式
| 招标人: | 贵州金丽小城镇投资有限责任公司 | 招标代理机构: | 贵州安屹项目咨询管理有限责任公司 |
|---|---|---|---|
| 地址: | 金沙县黎明花园东区3楼 | 地址: | 贵州省毕节市金沙县鼓场街道黎明社区东南线金钻年华A栋305 |
| 邮编: | / | 邮编: | / |
| 联系人: | 何婷 | 联系人: | 侯宇 |
| 电话: | 0857-7441068 | 电话: | / |
| 手机号码: | / | 手机号码: | 18396939973 |
| 传真: | / | 传真: | / |
| 电子邮件: | 电子邮件: | / | |
| 网址: | 网址: | / |